幼小銜接學前班不要盲目上

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對于即將升入一年級的“小豆包”和家長來說,剩下的時間更是充滿了期待和忐忑。家長們最為關注的一個話題就是,是否需要“笨鳥先飛”,利用進入小學前的暑假時間,給孩子找個一對一輔導或者報名就讀學前班。

北京市中小學心理咨詢中心主任溫方從心理發展的角度給出了自己的建議,假期里“先飛一段”最直接的后果是,孩子到了課堂上,就失去了認真聽講的耐心。長此以往,容易造成注意力不集中的壞習慣,等講到了深入、難點的部分,孩子也不愿意聽講。”

心理學上有一個著名的“雙生子爬梯”實驗:讓一對同卵雙胞胎練習爬樓梯,其中一個在出生后的第48周開始練習,每天練習10分鐘;另一個在出生后的第53周開始接受同樣的訓練。到了54周的時候,一個孩子練了7周,另一個孩子只練了2周。那么,這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢?

實驗結果出人意料,只練了兩周的孩子爬樓梯的速度更快。

過度期待極度厭學


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